でもそれだけでは会得出来ない事って沢山ありますよね。
その教えてもらうだけでは会得出来ないことを師事して先生のやっていることを見て聞いて学んでその芸事を盗むという教えを受ける能動的なことになるのです。
誰でもできる事を学ぶ場合には師事するという言葉は使いませんよね。
例えば中学生の数学を先制に師事するなんて使いませんね。
他でも学ぶことのできる事では使いません。
その師と仰ぐ先生からしか技術を学べない、盗めないと言った特別な技術を学ぶ際に使う言葉になります。
師と仰ぐ人に使えてその人から自分を磨くための技術を盗んで自分のモノにする為に教えを乞う事なんですね。
手本とする
手本とするという事は多くの場面で使う事のできる言葉ですね。
意味はそのままでいわゆる真似をすると言った意味ですね。
自分が良いと思うものを前寝する際にお手本にしますというように使う事ができます。
お手本にしますとそれをマネしますと同じ意味でも言い方によって相手が受ける印象は大きく変わりますよね。
日本語には同じような意味合いでも多くの言葉が存在しています。
丁寧な言い方もあれば全く逆の意味になってしまう言葉もあります。
それぞれの言葉の意味を理解してどの言葉を今選ぶべきかを考えることでその後の関係性などが変化します。
正しく使い分けができるようにしたいですね。
「ご指導ご鞭撻」はどこで使用する？
ご指導ご鞭撻を使用するのはいつどこで使用することが良いのかここまで読んで頂いた人はもうお分かりですね。
ご確認の意味も込めてもう少し具体的にご説明をしていきます。
よく使うシーン
ご指導ご鞭撻はこんなシーンでよく使われます。
ご指導ご鞭撻という言葉を聞いたことあるシーンはどんな時か考えてみるといつ使うのかが分かってきますね。
スピーチ
目上の人へ向けたスピーチの際にご指導ご鞭撻は使う事が多いですね。
スピーチで使う際にはスピーチをする相手が自分に対してどういった立場なのかを考えて言葉のチョイスをしなければいけません。
ご指導ご鞭撻を使う場合には自分よりも目上の人に対して使うようにして下さいね。
自分と同等や下の立場の人に対してはご指導ご鞭撻は使うべき言葉ではありません。
スピーチでご指導ご鞭撻を使う際には注意して下さいね。
ご指導ご鞭撻は結びの言葉としてスピーチの締めに使うようにして下さい。
スピーチの冒頭でご指導ご鞭撻を使うのはスピーチとしてはふさわしくありません。
ご指導ご鞭撻の意味が分かっていたら防ぐことができますね。
手紙
お手紙でご指導ご鞭撻を使用する場合はスピーチ同様に冒頭での使用はふさわしくありません。
手紙の締めの言葉としてご指導ご鞭撻を使って下さい。
正しくご指導ご鞭撻を使って相手に自分の気持ちを伝えましょう。
使ってはいけないシーン
ご指導ご鞭撻を使ってはいけないシーンも当然あります。
使ってはいけないシーンでご指導ご鞭撻を使用しては非常識な人と思われてしまいます。
丁寧な言葉や大人の言葉を使おうと思ってあまり考えないでご指導ご鞭撻を使ってしまうと自分では丁寧で敬う言葉を使ったつもりが相手にとっては非常識な人だなと思われてしまいます。
この様な勘違いが起きないように正しくご指導ご鞭撻を使って下さい。